实验板结构 实验板结构如下图所示：
上传时间： 2013-10-13
上传用户：wuchunwu
前言 单片机是一门实践性很强的课程，实验是教学中非常重要的环节。为了适应教学的需要，我们编写了这本5013S单片机原理及应用实验指导书。 本实验指导由软件实验和硬件实验两部分组成。第一部分包括系统功能简介、键盘监控使用简介等方面的内容，旨在使学生对实验系统有大致全面的了解，掌握实验设备的使用方法，熟悉微机实验系统的结构、硬件连接方式。第二部分包括软件实验和硬件实验内容，实验项目完整丰富，与课堂教学紧密结合，充分激发了学生的动手及思维能力，有效提高了实验效率、实验成功率和教学质量。 本实验指导由王玉巧编写，吕运朋主审，在编写过程中得到了院长的精心指导，电子专业教研室的同志也给予了大力相助，由于编写时间仓促，难免出现个别问题，希望各位专家多给予批评指正。
上传时间： 2013-10-28
上传用户：leesuper
摘要：在工业自动控制中，单片机与PLC的远距离通信是一个难点与热点问题。本文设计了S7-200PLC与PIC16F877单片机实现远距离串行通信的硬件连接和软件实现方法。本文采用了MAX485E芯片进行TTL电平与差分信号之间的转换，使用RS-485端口和半双工模式进行通信。最后通过异或校验码对接收到的数据进行核对，以进一步提高数据传输的可靠性。实验证明，该方法成功实现了单片机与PLC的远距离通信，并且具有开发简单，抗干扰能力强的特点，具有一定实用价值。关键词：单片机 PLC 串行通信
上传时间： 2014-12-27
上传用户：YUANQINHUI
一、实验目的 1、掌握P1口的使用方法。2、掌握数据输入/输出的区别。 二、实验器材 1、HK-MCS51综合实验仪2、超想2000仿真器3、连线4、计算机
上传时间： 2014-12-27
上传用户：xieguodong1234
课程的教学目标与任务 本课程的教学目标主要以Infineon C167-CS单片机为例介绍XC166系列单片机的体系结构和软/硬件开发环境，通过几个典型的实验，使大家初步掌握XC166系列单片机的硬件构成、软件开发以及系统的综合调试方法。
上传时间： 2013-10-09
上传用户：松毓336
主要内容 • MSP430基础–系列产品–重要特性–主要外设 • MSP430教学实验–开发实验板–集成开发环境–实验示例
上传时间： 2013-11-06
上传用户：jx_wwq
学习单片机离不开实验，以往单片机的实验往往依赖于仿真机和单片机学习系统，价格昂贵，初学者很难配备。近年来，随着FLASH型单片机的广泛应用，采用软件模拟加写片验证成为一种经济实用的实验方法，以AT89C51单片机为例，其价格不足￥10RMB，而擦、写次数可以有1000次，一块芯片即可做上千次的实验。 目前，流行的单片机开发软件Keil可以免费获得用于学习的EVAL版；编程器价格并不昂贵，专门用于写89C51类芯片的编程器价格更低廉（不足百元），而且编程器也是以后开发单片机所必备的工具；相比之下，用于实验的电路板制作比较麻烦，用万用板搭接，只能做些很简单的电路，稍复杂的电路一般要用到双面板，而业余条件下是很难自制双面板的，而且实验电路板主要是用于学习，学完了，也就没有什么使用价值了，所以很多人希望能够廉价地获得。
上传时间： 2013-12-11
上传用户：fac1003
在工作控制和智能化仪表中，通常由微型计算机进行实时控制及实时数据处理。计算机所加工的信息总是数字量，而被控制或测量对象的有关参量往往是连续变化的模拟量，如温度、速度、压力等等，与此对应的电信号是模拟电信号。计算机要处理这种信号，首先必须将模拟量转换成数字量，这一转换过程就是“模/数转换（A/D）”
上传时间： 2013-10-24
上传用户：tzl1975
伟福LAB6000U系列仿真实验系统性能特点：USB通信接口＋串行通信接口含伟福先进的E6000仿真功能，硬件断点、不占用用户资源含32路、16K深度、10M的逻辑分析仪，32K深度跟踪器，8路、20M波形发生器含静态硬件测试仪（windows版本）含保护电路，仿真器部分与用户电路部分采用隔离技术，使用更加安全可靠一机多用，配置51/96/8088仿真板可以仿真MCS51/MCS96/8086具有扩展功能，在板DIP扩展座和EPLD扩展座给实验的扩展提供空间软件平台使用最新伟福E6000仿真器软件，运行于WIN9x/WINME/WINNT
上传时间： 2013-10-23
上传用户：chfanjiang
概述 USB全自动下载（在线编程）STC单片机实验板，是浙江省《单片机原理及应用》精品课程组2009年新推出的，专为无串行口的笔记本电脑用户而设计的单片机学习实验板，该板的最大特点:既是单片机的学习实验板,又是STC系列单片机的在线编程调试器。
上传时间： 2013-10-26
上传用户：yjj631
