MCS-51系列单片机是美国Intel公司在1980年推出的高性能8位单片机，它包含51和52 两个子系列。 对于51子系列，主要有8031、8051、8751 三种机型，它们的指令系统与芯片引脚完全兼容，仅片内程序存储器有所不同，8031芯片不带ROM，8051芯片带4KROM，8751芯片带4KEPROM。51子系列的主要特点为： ◆8位CPU。 ◆片内带振荡器，频率范围1．2~12MHZ。 ◆片内带128字节的数据存储器。 ◆片内带4K的程序存储器。 ◆程序存储器的寻址空间为64K字节。 ◆片外数据存储器的寻址空间为64K字节。 ◆128个用户位寻址空间。
上传时间： 2013-11-05
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摘要：文章介绍了一种以8031单片机为核心片外扩展at93c46电擦除可编程只读存储器并带有数码LED显示时.分.秒和以指示灯做标志的按键校时自动打铃器。 关键词：单片机 存储器 数码管
上传时间： 2013-11-01
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摘要:键盘担负着向系统发出命令和查询系统工作状态的重任。由于各种单片机所提供的片内外资源不同,所以在进行键盘扩展时其硬件电路的形式也多种多样。文中介绍了利用单片机内部的A/D转换通道、并行口以及片外扩展芯片等方法扩展键盘的硬件电路及电路工作原理,并给出了部分程序。关键词:单片机;键盘;A/D转换;并行口;串行口
上传时间： 2013-11-15
上传用户：kang1923
前言智能仪表课采用了《单片机原理与接口技术》作为教材，这是一门实践性极强的课程，理论和实验教学的有机结合，是提高教学质量的唯一途径。为密切配合理论教学，针对SICElab赛思开放式综合实验/仿真系统，我们编写了配套的实验教材。SICElab赛思开放式综合实验/仿真系统采用了符合单片机开发过程的“仿真式”组合设计思想，使得所有的实验模块及CPU资源均全力对用户开放，从而充分满足“验证式”→“模仿式”→“探索式”→“开发式”的由浅入深的各种实验要求。赛思开放式综合实验/仿真系统采用伟福G6W仿真器,为用户提供了一个大集成软件环境，统一的界面，包含一个项目管理器，一个功能强大的编辑器，汇编Make、build和调试工具并提供一个与第三方编译器的接口，具有DOS/WINDOWS双平台,仿真器与实验平台分离，采用“仿真”方式进行实验，同时，允许进行脱机运行工作，所以，实验过程是与实际开发过程完全一致的。仿真器使用的是双“CPU”架构方式，100%资源出让，100%实时，100%无条件硬件断点，可满足学生实验，毕业设计，参加电子竞争，教师科研所需。第一章简单介绍了赛思开放式综合实验/仿真系统的组成（包括实验平台、仿真器、软件支持、开关电源），实验内容，实验方式，支持器件等。第二章选编了二十例验证式实验，包括实验平台操作，连接仿真器、PC机，利用DOS和WINDOWS平台软硬件结合的实验，按由浅入深原则排列。第三章选编了十六例模仿和探索开发式实验。教师和学生可根据课时和具体情况选择实验内容，或自行设计新的实验内容。由于课时所限，有的实验可让学生在课后开放实验室时完成，以提高学生动手能力，提高教学质量，培养学生创新精神。附录一介绍了综合实验平台各模块的电路图，附录二是实验平台键盘操作仿真方法说明。由于时间匆忙，加上编者水平有限，难免有错漏之处，请读者不吝赐教。
上传时间： 2013-10-22
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一、制定实验教学大纲的依据根据本校《2004级本科指导性培养计划》和《单片机及可编程控制器》课程教学大纲制定。二、本实验课在专业人才培养中的地位和作用《单片机及可编程控制器》课程是机械专业机电方向的一门院级选课专业课，其主要教学内容为单片机及可编程控制器的基本原理及其生产中的应用。随本课程开设的实验课，其目的是使学生深刻理解和掌握课堂教学内容的重点、难点和基本概念，学习有关实验方法和技能，提高分析问题和解决问题的能力。通过本课程的实验，要使学生学会使用单片机仿真器的基本操作及其硬件控制的方法和技能。该实验课是完成本课程教学目标的重要教学方式之一。
上传时间： 2014-01-10
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LJD-SY-5200实验系统的硬件部分主要由以下电路构成：显示电路（其中显示电路包括液晶显示，数码管显示，发光二极管显示及8X8三色LED点阵显示），键盘电路，USB电路，串口电路，时钟电路，I2C电路，D/A＆A/D转换电路，测温湿度电路，1－WIRE总线电路，IC卡电路,语音电路，蜂鸣器＆继电器电路，单脉冲发生电路，红外遥感电路等电路有机组合而成。而实验系统的软件部分则是精心编写并测试通过的所有硬件部分驱动程序和大量的综合实验例程。
上传时间： 2013-11-13
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近年来，随着大规模集成电路的发展，单片机的发展异常迅猛。单片机芯片的产量以每年27%以上的速度递增。实际证明单片机技术已经成为90年后最活跃的新一代电子应用技术。在我国，近几年来，单片机的开发和应用也取得了明显进展，用单片机开发的各种产品已经或正以惊人的速度进入国民经济的各行各业。在这种情况下很多学校在本科生、大专生、中等专业、职业高中等不同层次上开设了单片机课程，在职技术人员也由于工作需要，迫切希望掌握单片机的开发和应用技术。为此我们济南大学控制学院相关老师根据多年的教学经验，开发生产了这套WSC—51单片机实验开发系统，重点面向教学，它集实验和开发于一体，不仅能大大提高单片机原理课程的教学质量，同时对科技开发人员、参加大学生电子竞赛的同学学习单片机，应用单片机技术也是一种经济、实用、方便的开发工具。本书是WSC—51系列单片机实验开发系统的学生用实验指导书，该系统可以为学生开发21个基本实验和9个应用实验，该系统最显著的特点是可以充分提高对学生动手能力的培养，每个实验都要求学生根据实验原理图自己搭接线路，利用原理框图自己编程，这样不仅极大提高了学生的动手能力，而且也加深了对课本知识的进一步理解。根据教学大纲要求，本书提供了六个硬件接口实验供学生选做，每个实验都详细说明了实验目的、实验要求、实验原理，并给出的实验框图和实验原理图，要求学生学会如何编写实验程序。需要说明的是在WSC-51单片机开发过程中，得到了学校、学院领导的大力支持以及课题组相关老师的大力帮助，同时本人所带的几届毕业设计的学生也倾注了大量的心血，在此，谨对他们致以衷心的感谢！由于编者水平有限，错误和疏忽之处在所难免，敬请读者批评指正。
上传时间： 2013-11-06
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引言 在数字信息传输中，基带数字信号通常要经过调制器调制，将频率搬移到适合信息传输的频段上。2FSK就是用数字信号去调制载波的频率（移频键控），由于它具有方法简单、易于实现、抗噪声和抗衰落性能较强等优点，因此在现代数字通信系统的低、中速数据传输中得到了广泛应用。 直接数字频率合成技术(DDS)将先进的数字处理技术与方法引入信号合成领域。DDS器件采用高速数字电路和高速D/A转换技术，具备频率转换时间短、频率分辨率高、频率稳定度高、输出信号频率和相位可快速程控切换等优点，可以实现对信号的全数字式调制。
上传时间： 2014-12-27
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摘要:本文主要结合51单片机系统的硬件资源特点，从指针结构声明，对于不同存储区(片内、片外数据存储区和程序存储区)的指针寻址的实现等方面阐述了单片机C语言才匀针的应用。关键词：单片机C语言 指针
上传时间： 2013-10-09
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8031单片机的中断系统简单实用，其基本特点是：有5个固定的可屏蔽中断源，3个在片内，2个在片外，它们在程序存储器中各有固定的中断入口地址，由此进入中断服务程序；5个中断源有两级中断优先级，可形成中断嵌套；2个特殊功能寄存器用于中断控制和条件设置的编程。
上传时间： 2014-12-27
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