大学C语言程序设计课程设计（论文）《推箱子》
上传时间： 2017-02-09
上传用户：BOBOniu
《C语言程序设计》课程的课程设计，学生成绩管理系统，包括实验报告
上传时间： 2017-02-19
上传用户：偷心的海盗
本文是“C语言程序设计”课程建设探索与实践，课程建设不仅有利于培养学生学习兴趣和学生的实际编程能力，而且有利于师资队伍的建设和发展。
上传时间： 2017-08-10
上传用户：han_zh
C语言课程设计上机实习内容 一、从下面题目中任选一题： A．简单的学生成绩管理程序设计 B．考卷成绩分析软件程序设计 C．简单医疗费用报销管理软件程序设计 除此之外，学生也可自行选择课题进行设计，如自动柜员机界面程序、学生信息管理（包括生日祝贺）、计件工资管理等（但课题必须经指导教师审题合格后方可使用）。 二、课程设计说明书的编写规范 1、程序分析和设计 2、流程图 3、源程序清单 4、调试过程：测试数据及结果，出现了哪些问题，如何修改的 5、程序有待改进的地方 6、本次实习的收获和建议 三、提交的资料 1、软件 软件需提供源程序，并能正常运行。 注：对于程序中未能实现的部分需要加以说明。 对于程序中所参考的部分代码需要加以声明，并说明出处。 2、文档 课程设计文档要求打印稿，同时提交电子文档。文档中必须包含课程设计小结，即收获和体会。 文档要注意格式，标题一律用小四号宋体加黑，正文用五号宋体，行间距固定值18，首行缩进2字符；如果有图表，每个图表必须顺序编号并有标题，如“图1 计算平均分的N-S图”、“表1 地信081班成绩一览表”，一般图名在图的正下方、表名在表的正上方。 四、成绩评定 通过学生的动手能力、独立分析解决问题的能力、创新能力、课程设计报告、答辩水平以及学习态度综合考核。 考核标准包括： 1、完成设计题目所要求的内容，程序书写规范、有一定的实用性，占45%； 2、平时表现（考勤＋上机抽查）占10%； 3、课程设计报告占30%； 4、答辩及演示占15%。 五、实习计划 以选题一为例 实习计划 时间 内容 第1天 一、布置实习内容和要求 1、 实习内容介绍、实习安排、实习纪律、注意事项 2、 学生选题 第2天 二、上机实习 1、根据所选题的要求，进行总体设计，确定程序总体框架 2、选择和准备原始数据，制作.txt文本文件 第3天 3、文件的读写函数的使用，实现文本文件的读取和写入功能。 使用函数fread（）； fwrite（）； fprint（）； fscan（）；完成对原始数据的文本输入和输出。 第4、5天 4、主要算法的选择和功能实现（以学生成绩管理系统为例）： ① 计算每个学生三门功课的平均分，并按平均分排列名次，若平均分相同则名次并列；结果写入文件。 ② 统计全班每门课程的平均分，并计算各分数段（60以下，60~69，70~79，80~89，90以上）的学生人数；结果写入文件。 第6、7天 5、结果格式输出及程序整合（以学生成绩管理系统为例） ① 按格式在屏幕上打印每名学生成绩条； ② 在屏幕上打印出所有不及格学生的下列信息：学号，不及格的课程名，该不及格课程成绩； （选做）在屏幕打印优等生名单（学号，三门课程成绩，平均成绩，名次），优等生必须满足下列条件：1)平均成绩大于90分；或平均分大于85分且至少有一门功课为100分；或者平均分大于85分且至少两门课程成绩为95分以上；2) 名次在前三名； 3) 每门功课及格以上； 第8天 三、测试完整程序 要求功能完整，结果符合设计要求，并进行程序验收。 第9、10天 四、编写报告 完成实习报告的编写，并打印上交报告。
上传时间： 2016-06-27
上传用户：lh643631046
C程序语言课程设计，程序设计语言实习之课程设计
上传时间： 2018-06-19
上传用户：JPCwhj
书名：C语言程序设计教程 出版社：电子工业出版社 C语言作为一种适用于开发系统软件及应用软件的计算机语言，已经成为计算机程序设计语言的主流语种。本书从培养应用型人才的角度出发，系统地介绍了C语言编程的基本知识、函数、作用域和存储类别、数组、指针、字符串、结构体和共用体、编译预处理、文件，最后介绍了高级数据结构的基础知识。各章配有案例和习题，教师可免费下载电子教案。 本书可作为各类高等院校非计算机专业计算机公共基础课程的教学用书，也可供计算机等级考试和自学参考。 C语言程序设计教程目录 前言 第1章 C语言概述 第2章 C语言快速入门 第3章 基本数据类型 第4章 运算符和表达式 第5章 结构化程序设计 第6章 函数 第7章 作用域和存储类别 第8章 数组 第9章 指针 第10章 字符串 第11章 结构体、共用体和枚举 第12章 编译预处理 第13章 文件 第14章 高级数据结构
上传时间： 2013-11-18
上传用户：小码农lz
成绩登记程设计内容要求： 1． 掌握C语言程序设计方法； 2． 选题要难易适度，要求得当，既要有一定水平，又要在规定的时间内经过努力按时完成(时间为2个星期)； 3． 题目可以相同，但参数要求不同，每人必须独立完成 4、 呈交的报告内容必须符合课程设计报告规范
上传时间： 2013-12-15
上传用户：huyiming139
一、实践的目的和要求 加深对《C语言》课程所学知识的理解，进一步巩固C语言讲法规则。学会编制结构清晰C语言课程设计报告 、风格良好、数据结构适当的C语言程序，从而具备解决综合性实际问题的能力 二、内容 在熟练掌握C语言的基本知识：数据类型（整形、实型、字符型、指针、数组、结构等）；运算类型（算术运算、逻辑运算、自增自减运算、赋值运算等）；程序结构（顺序结构、判断选择结构、循环结构）；大程序的功能分解方法（即函数的使用）等。进一步掌握各种函数的应用，包括时间函数、、绘图函数，以及文件的读写操作等
上传时间： 2016-07-29
上传用户：凤临西北
2015年12月全国计算机等级考试《二级C语言程序设计》【教材精讲＋真题解析】讲义与视频课程【44.5小时高清视频】.zip
标签： 全国计算机等级考试
上传时间： 2015-12-19
上传用户：geaeuruz
《单片机C语言程序设计实训100例——基于8051+Proteus仿真》完整
上传时间： 2013-07-07
上传用户：eeworm
