Hidden_Markov_model_for_automatic_speech_recognition This code implements in C++ a basic left-right hidden Markov model and corresponding Baum-Welch (ML) training algorithm. It is meant as an example of the HMM algorithms described by L.Rabiner (1) and others. Serious students are directed to the sources listed below for a theoretical description of the algorithm. KF Lee (2) offers an especially good tutorial of how to build a speech recognition system using hidden Markov models.
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上传时间： 2016-01-23
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The XML Toolbox converts MATLAB data types (such as double, char, struct, complex, sparse, logical) of any level of nesting to XML format and vice versa. For example, >> project.name = MyProject >> project.id = 1234 >> project.param.a = 3.1415 >> project.param.b = 42 becomes with str=xml_format(project, off ) "<project> <name>MyProject</name> <id>1234</id> <param> <a>3.1415</a> <b>42</b> </param> </project>" On the other hand, if an XML string XStr is given, this can be converted easily to a MATLAB data type or structure V with the command V=xml_parse(XStr).
标签： converts Toolbox complex logical
上传时间： 2016-02-12
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学生选课系统，该系统主要实现简单的大学学生选修课程的功能。 1．系统的用户主要分为2类：学生和管理员 2．数据描述 <1> 课程: 课程号、课程名、学分、学时、教师、开课学期、适用专业、最大选课人数 <2> 学生：学号、姓名、密码、专业年级 <3> 学生选课情况：学号、课程号、是否已经考试、成绩 <4> 管理员：编号、姓名、密码 3．功能描述 <1> 学生功能： a. 登录：学生使用学号和密码登录。 b. 选课功能：学生能够选择所需要的课程。 c. 退选功能：学生能够退选课程。 d. 选课情况查询：查询该学生已经选的课程（分学期）。 e. 成绩查询：查询该学生某一门课程的成绩，某学期所有课程的成绩。 <2> 管理员功能 a. 登录： b. 管理课程：包括课程的增加、删除、修改等。 c. 选课管理：能够列出指定学期、课程的选课学生名单，能够对学生的选课进行调整。 d. 成绩表管理：能够录入学生的成绩，列出指定学期、课程的成绩单。
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上传时间： 2014-12-04
上传用户：Yukiseop
该系统主要实现简单的大学学生选修课程的功能。 1．系统的用户主要分为2类：学生和管理员 2．数据描述 <1> 课程: 课程号、课程名、学分、学时、教师、开课学期、适用专业、最大选课人数 <2> 学生：学号、姓名、密码、专业年级 <3> 学生选课情况：学号、课程号、是否已经考试、成绩 <4> 管理员：编号、姓名、密码 3．功能描述 <1> 学生功能： a. 登录：学生使用学号和密码登录。 b. 选课功能：学生能够选择所需要的课程。 c. 退选功能：学生能够退选课程。 d. 选课情况查询：查询该学生已经选的课程（分学期）。 e. 成绩查询：查询该学生某一门课程的成绩，某学期所有课程的成绩。 <2> 管理员功能 a. 登录： b. 管理课程：包括课程的增加、删除、修改等。 c. 选课管理：能够列出指定学期、课程的选课学生名单，能够对学生的选课进行调整。 d. 成绩表管理：能够录入学生的成绩，列出指定学期、课程的成绩单。
上传时间： 2016-03-06
上传用户：jyycc
１．设计目的 （１）设计交通灯控制器； （２）学习状态机的设计方法； （３）学习原理图、状态机等多种的设计方法进行混合设计； （４）熟练掌握器件设计输入、编译、仿真和编程的过程。 ２．设计内容 位于十字路口的交通灯，在A方向和B方向各有红、黄、绿三盏灯，按所列顺序进行循环，交通灯循环顺序见表1所示。其中1表示灯亮，0表示灯灭。
上传时间： 2016-03-13
上传用户：mikesering
clearly explains concepts such as introspection, overriding built-ins, extending Perl s object-oriented model, and testing your code for greater stability.
标签： introspection object-orien overriding built-ins
上传时间： 2013-12-17
上传用户：aeiouetla
METAmorphoses is a system for flexible and easy-to-use generation of RDF metadata directly from a relational database. Metadata are genereated according to a mapping from an existing database schema to a particular ontology.
标签： METAmorphoses easy-to-use generation flexible
上传时间： 2014-01-03
上传用户：nanxia
编写简单的加密程序它把一个文件的所有字母按下列规律进行 换，非字母的字符保持不变。文本可以自行创建，文件名可以自定 转换规律：‘A’→‘Z’，‘B’→‘Y’，• •
上传时间： 2016-03-23
上传用户：ouyangtongze
编程题（15_01.c） 结构 struct student { long num char name[20] int score struct student *next } 链表练习： (1).编写函数struct student * creat(int n),创建一个按学号升序排列的新链表,每个链表中的结点中 的学号、成绩由键盘输入，一共n个节点。 (2).编写函数void print(struct student *head),输出链表，格式每行一个结点，包括学号，姓名,分数。 (3).编写函数struct student * merge(struct student *a,struct student *b), 将已知的a,b两个链表 按学号升序合并，若学号相同则保留成绩高的结点。 (4).编写函数struct student * del(struct student *a,struct student *b),从a链表中删除b链表中有 相同学号的那些结点。 (5).编写main函数，调用函数creat建立2个链表a,b,用print输出俩个链表；调用函数merge升序合并2个 链表，并输出结果；调用函数del实现a-b,并输出结果。 a: 20304,xxxx,75, 20311,yyyy,89 20303,zzzz,62 20307,aaaa,87 20320,bbbb,79 b： 20302,dddd,65 20301,cccc,99 20311,yyyy,87 20323,kkkk,88 20307,aaaa,92 20322,pppp,83
上传时间： 2016-04-13
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词法分析器的实现，1） 输入:字符串(待进行词法分析的源程序),输出:由(种别码,自身值)所组成的二元组序列。 2） 功能: a. 滤空格 b. 识别保留字 c. 识别标识符 d. 拼数 e. 拼复合单词: 例如： >=、 <=、 := 3） 检查如下错误： a. 程序语言的字符集以外的非法字符 b. 单词拼错,如9A88,而对于将begin拼写成begon的错误,只须把begon当成标识符即可
标签： 分析器
上传时间： 2016-05-18
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