本课程设计是在完成《计算机组成原理》、《汇编语言程序设计》(或《微型计算机原理及应用》)、《单片机原理及应用》等课程的课堂教学后进行的综合实践训练。通过对一个单片机应用系统的软、硬件设计,使学生进一步加深对计算机的基本原理、组成、程序设计方法、单片机应用系统设计方法的认识。通过课程设计使学生将所学理论知识应用实际系统,培养学生的独立分析问题和解决问题的能力,提高学生的实践技能。
上传时间: 2014-12-27
上传用户:boyaboy
通过基于单片机的温度控制系统大型实验,使学生能综合应用“微机原理”、“计算机控制技术”、“单片机的原理及应用”,“电子技术”以及“自控理论”等课程的基础知识。初步掌握DDC系统和硬件设计、控制器算法设计及应用程序的设计、调试及系统调试。为毕业设计及今后DDC系统开发、研制打下了良好基础。
上传时间: 2013-10-16
上传用户:hustfanenze
大家好!单片机人才是集软件、电子技术于一体的复合型人才,并且技术连续性好,越老越吃香,不会像计算机软件那样两三年就要更新换代,随着仿真技术的发展,学习单片机技术的成本和难度已经和软件相当,“中关村单片机实验室”的培训帮您将学过的理论知识迅速转化为实践技能。实验环境、实践项目,培训内容都是围绕着初学者常见的困惑设置,相信我当初的困惑,也是每个初学者的困惑,解决这个问题,是我办学的动力和教学的方向。 自学考试作为成才的途径,考试难度也在逐年加大,由于教学资源的限制,自考生的实践机会不是很多,我们实验室可以接受学生到我们实验室做“电工、模拟电子、数字电子、计算机接口技术、数据库、C语言、FoxPro、数据结构、自动化控制等实验,我们的专业指导,一定能弥补自学路上的实践环节的不足,促进学习兴趣和融会贯通理论知识。
上传时间: 2014-12-03
上传用户:dgann
随着电子技术的飞速发展,基于数字技术、单片机控制技术及EDA技术的混合设计方法给数字系统自动化设计、计算机硬件系统设计带来了革命性变革。业界对该领域的专业人才需求与日俱增,这对各高等院校人才培养提出了新的挑战。 我公司作为高新技术产业开发企业,多年来和全国各高校保持教学和科研的紧密联系,结合高校为本科生开设数字逻辑电路、单片机及数字系统设计自动化课程教学实践,设计了面向理工科学生使用的多功能数字逻辑电路、单片机及EDA仿真/教学综合实验系统。使学校以最小的经费投入,取得最大的教学效果。采用该实验系统,通过理论教学与实验环节的实施,可使学生正确理解数字逻辑电路、单片机及EDA技术的基本概念、基本原理,掌握这些课程之间的内在相互关系及混合设计的基本方法,使学生由浅入深地逐步掌握综合运用数字逻辑芯片及单片机的软、硬件技术及EDA技术分析设计实际问题的能力,为工业生产、科学研究和实验设备等领域的数字逻辑、单片机及EDA应用和开发打下良好的基础,该实验箱内容的实验实践也是进一步学习计算机原理和有关接口知识等相关课程的重要环节。
上传时间: 2013-11-23
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摘要:采用C51单片机作为三值光计算机编码器的控制核心,实现了可以长时间稳定工作的三值光计算机编码器模型。C5l单片机主要完成了与上位机通信和控制液晶单元工作的功能。文中从硬件和软件两个方面对使用的单片机系统进行了详细讨论,着重介绍了单片机系统中硬件的设计、实现方法和软件流程及核心程序段。实验结果表明该系统性能稳定可靠,目前已在360位的三值逻辑光学处理器模拟机中使用。关键词:嵌入式系统;单片机控制系统;三值光计算机;编码器
上传时间: 2013-12-02
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《计算机网络基础实践》是《计算机网络基础》独立设置的实践类课程,现为计算机科学与工程学院所有本科专业必修课,共计32学时(实验讲解8学时,独立实验24学时),另可以作为连续两周的集中实践内容。
上传时间: 2014-01-19
上传用户:31633073
本文开发出一套小型计算机数控系统。在硬件上,由上位机和下位机两部分构成。上位机采用PC机或工控机,主要实现与用户交互.,完成数据处理。下位机采用MCS-51单片机系统,主要实现通讯及强实时信号的处理。下位机控制软件使用了嵌入式实时操作系统μC/OS-II进行开放式数控系统的开发。软件设计部分,上位机采用Visual Basic为开发工具,下位机采用C51、51汇编。
上传时间: 2014-08-14
上传用户:assef
一、课程简介及要求: 课程名称(中英文)单片机原理及应用 Principle of Chip Microcomputer 课程编码 241016 学分 2 学时(含实验: )46 (8) 开课单位 信息学院实验中心 课程内容 掌握 MCS51 汇编软语言程序设计和调试方法、掌握 MCS51 单片机原理及其应用方法 选课对象 本科 相关理论课程 微机原理与应用;计算机控制技术; 测控电路;单片机原理及接口技术等 参考教材 单片机原理及应用 考试方式及评分标准
上传时间: 2014-12-27
上传用户:HGH77P99
SDRAM的原理和时序 SDRAM内存模组与基本结构 我们平时看到的SDRAM都是以模组形式出现,为什么要做成这种形式呢?这首先要接触到两个概念:物理Bank与芯片位宽。1、 物理Bank 传统内存系统为了保证CPU的正常工作,必须一次传输完CPU在一个传输周期内所需要的数据。而CPU在一个传输周期能接受的数 据容量就是CPU数据总线的位宽,单位是bit(位)。当时控制内存与CPU之间数据交换的北桥芯片也因此将内存总线的数据位宽 等同于CPU数据总线的位宽,而这个位宽就称之为物理Bank(Physical Bank,下文简称P-Bank)的位宽。所以,那时的内存必须要组织成P-Bank来与CPU打交道。资格稍老的玩家应该还记 得Pentium刚上市时,需要两条72pin的SIMM才能启动,因为一条72pin -SIMM只能提供32bit的位宽,不能满足Pentium的64bit数据总线的需要。直到168pin-SDRAM DIMM上市后,才可以使用一条内存开机。不过要强调一点,P-Bank是SDRAM及以前传统内存家族的特有概念,RDRAM中将以通道(Channel)取代,而对 于像Intel E7500那样的并发式多通道DDR系统,传统的P-Bank概念也不适用。2、 芯片位宽 上文已经讲到SDRAM内存系统必须要组成一个P-Bank的位宽,才能使CPU正常工作,那么这个P-Bank位宽怎么得到呢 ?这就涉及到了内存芯片的结构。 每个内存芯片也有自己的位宽,即每个传输周期能提供的数据量。理论上,完全可以做出一个位宽为64bit的芯片来满足P-Ban k的需要,但这对技术的要求很高,在成本和实用性方面也都处于劣势。所以芯片的位宽一般都较小。台式机市场所用的SDRAM芯片 位宽最高也就是16bit,常见的则是8bit。这样,为了组成P-Bank所需的位宽,就需要多颗芯片并联工作。对于16bi t芯片,需要4颗(4×16bit=64bit)。对于8bit芯片,则就需要8颗了。以上就是芯片位宽、芯片数量与P-Bank的关系。P-Bank其实就是一组内存芯片的集合,这个集合的容量不限,但这个集合的 总位宽必须与CPU数据位宽相符。随着计算机应用的发展,
上传时间: 2013-11-04
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1.1 微型计算机的组成及工作原理1.1.1 微型计算机中的基本概念1. 微处理器2. 微型计算机 (1)单片微处理机 (2)通用微型计算机3. 微型计算机系统1.1.2 微机基本结构 微型计算机的基本组成如图1.1所示,它由中央处理器(CPU)、存储器(Memory)、输入输出接口(I/O接口)和系统总线(BUS)构成。 1.1.3 微型计算机的基本工作过程 微型计算机的基本工作过程是执行程序的过程,也就是CPU自动从程序存放的第1个存储单元起,逐步取出指令、分析指令,并根据指令规定的操作类型和操作对象,执行指令规定的相关操作。如此重复,周而复始,直至执行完程序的所有指令,从而实现程序的基本功能,这就是微型计算机的基本工作原理。 1.2 典型单片机产品简介1.2.1 MCS-51单片机系列 MCS-51可分为两个子系列和4种类型,如表1-1所示。按资源的配置数量,MCS-51系列分为51和52两个子系列,其中51子系列是基本型,而52子系列属于增强型。表1-1 MCS-51系列单片机分类
上传时间: 2013-11-07
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