SmartARM9B92 是由广州致远电子有限公司完全按照工业级标准（EMC/EMI）设计开发的一款通用工控/教学开发平台，其核心控制器采用了TI 公司最新推出的LM3S9000 系列芯片。LM3S9000 在通用处理性能方面取得了最新突破，实现了连接性、存储器配置与高级运动控制的完美结合。SmartARM9B92 开发平台提供了丰富的接口：外部总线接口（EPI）、USB OTG 接口、10/100Mbps 以太网接口、带电气隔离的CAN 接口、电机驱动板接口、带电气隔离的RS-485 接口、I2S 音频接口、UART/Modem 接口和SD 卡接口等，同时集成了大容量存储器，包括SRAM、SDRAM、NOR Flash 和NAND Flash。SmartARM9B92平台将LM3S9B92 的功能特性发挥的淋漓尽致，最大程度上满足客户的应用需求。
上传时间： 2013-10-31
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浙江大学计算机学院制作的操作系统教学Flash动画，对于理解操作系统中TLB fork mutex 页面分配 银行家算法 等疑难问题有很大帮助。
上传时间： 2015-06-06
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当今世界的高校的教学评估体系已经有了一定的发展，对于教师教学的各个方面都能有所涉及，但也存在者很多问题。例如在评估中引入了学生的评估作用，这样虽然有利于对教师教学水平的评估更加直接，但也很可能成为学生要挟老师的砝码，少数心里不健康、厌学的学生会利用评估的机会发泄心中不满，造成评估的不公正。教师评估的评估工作工作量都相当大，时间紧，任务重这就会可能出现同级不准确的现象，极大的影响评估的公证性。在评估方式上较为老化，主观性、片面性、判断性还是存在，容易造成教师的抵触情绪，不利于教师教学积极性的提高。不注重信息的反馈，不利于教师的自我发展。
标签： 发展
上传时间： 2015-10-19
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在现代的一些商业洽谈、PPT教学演示等场合，都会使用投影仪来做演示以配合演讲的内容来提高演讲的效果,但由于演讲者要进行对页面的切换又不得不在电脑旁边进行操作,存在很大的局限性,大大影响了演讲者与听者的交流与互动。为使演讲者能更好的与听众交流,并且使演讲更生动,于是带激光的无线控制器应运而生.该产品通过对电脑的无线控制能给演讲者带来很大的方便,特别是大学教师以及企业和公司的产品演示,本产品给演讲者提供了一个更广阔的空间。通过对本产品的使用能实现演讲者与听众的互动,在学校则提高课上效率 在公司企业则提高经济效益.
标签： 商
上传时间： 2014-01-01
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数据结构与算法（JAVA语言版）,PDF电子书。 教材的特点： 在C语言作为教学语言时期，数据结构几乎都是用C语言来描述其算法。Java语言诞生后，以其功能完备及跨平台等特性，逐渐为计算机领域广大科技工作者所偏爱。因此，用Java语言来描述数据结构及其算法，有着很重要的现实意义。 1. 本教材使用Java语言来描述数据结构与算法是一个重要的特点。目前使用Java语言描述数据结构的教材不多，并且以影印版和翻译本居多。 2. 在有些教材中有些只是简单的使用Java语法给出相应的程序， 并没有将面向对象的设计方法与数据结构的抽象数据类型有效的结合起来，而在这方面做得较好的是邓俊辉编著的教材，但难度较大。本教材在难度上和使用面向对象的设计方法上有所把握，较适合普通高校本科生。 3. 在内容的安排上参考经典教材《数据结构 c语言版》（作者：严蔚敏）的体系结构，针对日常教学对内容进行安排和选择，进一步强调了算法部分，而将在实践中运用较少的内容进行了删减。
上传时间： 2016-01-07
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C++经典教学PPT C++本质上是一种重“创新”而轻“生产”的语言，到目前为止仍然是主流语言中最适合技术创新的一个； 1995年之前，整个软件产业处于“创新为王”的阶段，C++是最适合这个阶段的语言，这是C++红极一时的大背景和根本原因。 1995年发生了一系列影响深远的事件，软件产业整体上转向工业化，为了支持工业化，创新的重点由技术创新转向体系创新。然而C++没有能够迅速适应这一变化。 今天，C++应当准确定位，弥补不足，有针对性地发展，它将仍然是最重要的几种工业级语言之一。
上传时间： 2013-12-22
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被《程序员》等机构评选为2006年最受读者喜爱的十大IT图书之一。 本书是久负盛名的C++经典教程，其内容是C++大师Stanley B. Lippman丰富的实践经验和C++标准委员会原负责人Josée Lajoie对C++标准深入理解的完美结合，已经帮助全球无数程序员学会了C++。本版对前一版进行了彻底的修订，内容经过了重新组织，更加入了C++ 先驱Barbara E.Moo在C++教学方面的真知灼见。既显著改善了可读性，又充分体现了C++语言的最新进展和当前的业界最佳实践。书中不但新增大量教学辅助内容，用于强调重要的知识点，提醒常见的错误，推荐优秀的编程实践，给出使用提示，还包含大量来自实战的示例和习题。
上传时间： 2014-01-13
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意大利人，长期从事Delphi开发及教学工作, 《Delphi入门到精通》 及 《Delphi 开发人员手册》的作者，本书《Essential Pascal》1999年10月完成。
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上传时间： 2014-01-20
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管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是学习完《管理信息系统》课程后的一次全面的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。通过此大作业提高学生信息意识，信息收集、整理和分析的能力，了解信息对于决策的重要性。学生能够通过课程设计，将所学的基本理论和方法尽可能的应用到自己的设计中，以达到理论和实践相结合。
上传时间： 2013-12-26
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7.安排教学计划（**） 问题描述：大学的每个专业都要制定教学计划。假设任何专业都有固定的学习年限，每学年含两个学期，每学期的时间长度和学分上限值均相等。每个专业开设的课程都是确定的，而且课程在开设时间的安排上必须满足先修关系。每门课程有哪些先修课程是确定的，可以有任意多门，也可以没有。每门课程恰好占一个学期。试在这样的前提下设计一个教学计划编制程序。 基本要求：输入参数包括学期总数，一学期的学分上限，每门课程的课程号、学分和直接先修课的课程号；允许两种策略，一是使学生在各学期的学习负担尽量均匀，二是使课程尽量集中在前几个学期；若根据给定的条件问题无解，则报告适当的信息，否则将教学计划输出到用户指定的文件中。教学计划的表格格式自行设定。 测试数据：学期总数为6，学分上限为10，该专业共开设12门。以06级某专业必修课与选修课为例，选择12门课程及相应学分，制定一个表明各门课程先后约束关系的有向图。 提高要求：产生多种不同的方案，并使方案之间的差异尽可能地大。
标签： 大学
上传时间： 2014-01-04
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