如果四位数各位上的数字均是0或2或4或6或8, 则统计出满足此条件的个数cnt, 并把这些四位数按从大到小的顺序存入数组b中
上传时间： 2016-06-23
上传用户：gtf1207
对于给定的2 棵二叉树A和B，编程计算二叉树A是否为二叉树B的子树，二叉树B 是否为二叉树A的子树
标签： 二叉树
上传时间： 2013-12-20
上传用户：athjac
Thinking in C++(Second Edition) 国外经典C++原版书库《C++编程思想(英文版.第2版)》/(美)埃克尔(Eckel,B)著 十分经典、难得！
标签： Thinking Edition Second Eckel
上传时间： 2016-08-17
上传用户：520
这是一个三次样条插值的.m程序 输入的是一个二维数组A(Nx2) 插值方法为: S(x) = A(J) + B(J)*( x - x(J) ) + C(J)*( x - x(J) )**2 +D(J) * ( x - x(J) )**3 for x(J) <= x < x(J + 1)
上传时间： 2013-12-14
上传用户：gengxiaochao
蓝牙串口程序2 设备B BLUELAB4.0
上传时间： 2014-01-18
上传用户：源弋弋
IEEE 802.11a/b/g linux2.4/2.6 驱动程序源代码
上传时间： 2014-11-30
上传用户：ukuk
这是二分法程序。满足f(a)*f(b)<0d的f(x)在[a,b]区间的实根。 优点：1）程序简单； 2）对f(x)要求不高，收敛性好。
上传时间： 2013-12-18
上传用户：wpwpwlxwlx
1.B树的实现 2.ElfHash的实现 3.三种排序方式(插入，归并，快速）
上传时间： 2013-12-29
上传用户：exxxds
1.推动教育学发展的内在动力是( D)的发展。A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题 2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( B)A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫
上传时间： 2017-01-06
上传用户：1427796291
（1） 编制解n阶线性代数方程组AX=b列主元三角分解法的通用程序. （2） 用所编的程序解线性方程组.给出解向量,保留5位有效数.
上传时间： 2014-01-02
上传用户：huannan88
