一、 实验目的：通过该实验，掌握通过计算机实验信息量和信道容量的计算方法 二、 实验要求：对一个离散的无记忆信源，给定信源的输入概率分布，给定一个信道特性，计算各种信息量和熵，并计算信道容量。 三、 实验原理：
资源简介：一、 实验目的：通过该实验，掌握通过计算机实验信息量和信道容量的计算方法 二、 实验要求：对一个离散的无记忆信源，给定信源的输入概率分布，给定一个信道特性，计算各种信息量和熵，并计算信道容量。 三、 实验原理：
上传时间： 2014-11-22
上传用户：梧桐
资源简介：VC实验： 一．实验名称：掌握基于MFC的资源应用 二．实验目的：通过基于MFC编写基于资源的应用程序，进一步掌握资源的应用，并与SDK编程方法比较 三．实验任务： ● 掌握基于MFC的资源应用程序管理 ● 掌握各种资源的类库结构 ● 熟悉资源的应用 四．...
上传时间： 2014-08-19
上传用户：hasan2015
资源简介：实验四 子程序设计实验 实验目的：通过调试数据块传送程序，加深对循环程序的理解，掌握子程序的设计与MedWin环境下子程序的调试。进一步加深对并行I/O口的理解。 实验内容： 1. 调试程序dmove.asm，观察片外数据区7000H、A000H开始的单元内容变化规律。...
上传时间： 2014-11-26
上传用户：wangzhen1990
资源简介：一、教学目的： 要求掌握C++对内存的管理方法，能灵活使用new和delete运算符对堆进行操作。理解和正确使用拷贝构造函数，理解临时对象和无名对象的概念。 二、教学重点： 通过大量的例程的分析，使学生正确掌握堆的分配释放操作，拷贝构造函数的使用。 ...
上传时间： 2013-12-20
上传用户：songnanhua
资源简介：一、教学目的： 能理解C++中运算符重载的需要性，掌握运算符重载的方法，能使用常用几种运算符的重载操作。 二、教学重点： 掌握常用几种运算符的重载方法。 三、教学难点： 转换运算符和赋值符的重载。
上传时间： 2013-12-17
上传用户：nanshan
资源简介：一、教学目的： 要求掌握C++与C的区别。C++增强的基本内容。 C++编译运行的基本环境。 二、教学重点： C++与C的区别，以及C++增加的内容。 三、教学难点： C++中函数概念的扩展以及面向对象概念的理解。
上传时间： 2014-01-26
上传用户：zycidjl
资源简介：一、实验目的：编制一个源程序的输入过程，从键盘、文件或文本框输入若干行语句，依次存入输入缓冲区（字符型数据）；并编制一个扫描子程序，该子程序中每次调用能依次从存放源程序的输入缓冲区中读出一个有效字符。
上传时间： 2014-01-20
上传用户：水口鸿胜电器
资源简介：一、实验目的：编制一个源程序的输入过程，从键盘、文件或文本框输入若干行语句，依次存入输入缓冲区（字符型数据）；并编制一个扫描子程序，该子程序中每次调用能依次从存放源程序的输入缓冲区中读出一个有效字符。
上传时间： 2015-09-27
上传用户：894898248
资源简介：操作系统--银行家算法 实验目的： 1、对死锁避免中的银行家算法作进一步理解。 2、加深理解死锁的概念。 3、加深理解安全序列和安全状态的概念。 4、通过编程，掌握银行家算法分配资源的一步步实现过程。
上传时间： 2016-12-26
上传用户：GHF
资源简介：一. 实验目的： 设计、编写和调试一个具体的词法分析程序，加深对词法分析理论和自动词法分析工具的理解、实践和掌握。 二. 实验要求： ① 学习和理解正则表达式理论,写出C—语言的记号的完整的正则表达式;(适当使用正则定义) ② 学习和理解有限机理论,根据前...
上传时间： 2013-12-19
上传用户：jqy_china
资源简介：实验2：栈的应用--判断一个数是否是回文数 1、实验目的：掌握栈的特点及基本操作，包括入栈、出栈、判栈空等。 2、实验要求：任意输入一个数，判断其是否为回文数。 3、提示：可采用栈和链表结合进行。
上传时间： 2016-02-23
上传用户：hustfanenze
资源简介：哈夫曼树的建立 一、 实验目的： 1． 理解哈夫曼树及其应用。 2． 掌握生成哈夫曼树的算法。 二、 实验内容： 哈夫曼树，即最优树，是带权路径长度最短的树。有着广泛的应用。在解决某些判定问题上，及字符编码上，有着重要的价值。 构造一...
上传时间： 2013-12-24
上传用户：阳光少年2016
资源简介：编译原理（C语言词法分析器的设计与实现） 一．实验目的： 1．强化对系统软件综合工程实现能力、规划能力的训练； 2．加强对词法分析原理、方法和基本实现技术的理解； 二．实验内容： 用C语言(或 C++ )作为宿主语言完成： C语言(ANSI C或turbo C 2.0)...
上传时间： 2014-01-19
上传用户：363186
资源简介：一、 实验目的： （1） 熟练掌握链栈的基本操作及应用。 （2） 利用链表作为栈的存储结构，设计实现一个求解迷宫的非递归程序。 二、实验内容： 【问题描述】 以一个m×n的长方阵表示迷宫，0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。设计一个程序，对任意设定的...
上传时间： 2013-12-16
上传用户：aix008
资源简介：题目：电子时钟的设计 一、实验目的： 1． 掌握多位计数器相连的设计方法。 2． 掌握十进制、六十进制、二十四进制计数器的设计方法。 3． 继续巩固多位数码管的驱动及编码。 4． 掌握扬声器的驱动 5． 掌握EPLD技术的层次化设计方法 二、实验要求：...
上传时间： 2013-12-23
上传用户：yyq123456789
资源简介：一、实验目的：xxjjmz 熟悉首次适应算法，理解分配内存资源及回收资源的方法,加深记意。xxjjmz 二、实验环境：xxjjmz Win2000/winxp VC++6.0xxjjmz 三、实验内容：xxjjmz 编程实现初次内存分配算法、新申请资源分配算法、删除进程算法，回收合并算法等。...
上传时间： 2016-08-09
上传用户：ardager
资源简介：编译原理一、 实验目的： 二、 实验内容： 四、 实验环境：五、 实验分析： 六、 实验过程： 七、实验结论：
上传时间： 2013-12-25
上传用户：teddysha
资源简介：实验题目：词法分析器 一、实验目的： 设计、编制、调试一个词法分析子程序－识别单词，加深对词法分析原理的理解。
上传时间： 2016-12-27
上传用户：lx9076
资源简介：单链表的插入和删除实验目的： 1、定义单链表的结点类型 2、通过单链表的定义掌握线性表的链式存储结构的特点； 3、熟悉单链表的建立以及插入、删除等基本操作。
上传时间： 2014-01-25
上传用户：netwolf
资源简介：VC实验： 一．实验名称：基本文字应用的程序设计 二．实验目的：掌握文字及其属性在应用程序中的应用 三．实验任务：  掌握字体句柄的获取  掌握创建自定义字体  掌握设置字体的颜色和背景色  掌握文本的输出 四．实...
上传时间： 2014-01-20
上传用户：refent
资源简介：排序及应用 题目一：统计成绩 1． 实验目的：掌握常用的排序方法，深刻理解排序的定义和各种排序方法的特点，并能灵活应用。 2． 实验内容： （1） 输入n个学生的考试成绩，每个学生信息由姓名与分数组成； （2）选择一种排序算法，按分数高低次序，打印...
上传时间： 2015-11-08
上传用户：jackgao
资源简介：实验3：二叉树的应用--构造赫夫曼树 1、实验目的：掌握二叉树的性质及赫夫曼树的构造。 2、实验要求：根据任意给定若干结点的权值，构造一棵最优二叉树并给出对应的编码。
上传时间： 2014-01-07
上传用户：Amygdala
资源简介：实验4：快速排序的设计 1、实验目的：掌握快速排序基本方法和过程。 2、实验要求：采用快速排序方法对输入的数据按升序和降序两种顺序进行排序，并显示中间排序的过程。 注意！所有实验要求先写出算法的思路、算法及程序；实验室上机时只是上机调试！每个...
上传时间： 2014-01-04
上传用户：wangchong
资源简介：继承和多态 实验目的： 1、 掌握继承和多态的概念与实现方法 2、 掌握如何从已有的类中派生子类并继承父类 3、 掌握方法的覆盖和重载 实验内容： 设计一个通用的排序算法，作为验证，自定义学生类、矩形类，可以利用该排序算法对学生按照ID以及Name进行...
上传时间： 2017-01-28
上传用户：王者A
资源简介：实验目的：用c语言对一个简单语言的子集编制一个一遍扫描的编译程序，以加深对编译原理的理解,掌握编译程序的实现方法和技术。 c.1词法分析 c.1.1实验目的 设计、编制并调试一个词法分析程序，加深对词法分析原理的理解。 c.1.2实验要求 c.1.2.1待分析的...
上传时间： 2013-12-23
上传用户：z754970244
资源简介：目 录 实验 实验一：WAVE软件使用 实验二：常用指令的使用练习 实验三：循环程序 实验四：查表程序 实验五：数制转换程序 实验六 实用子程序：（编程器的使用） 实验七：中断/定时程序 实验八：输入检测与输出显示程序 课设 一、课程设计目的和...
上传时间： 2015-05-13
上传用户：362279997
资源简介：VC实验 资源在基于SDK的程序设计中的应用 一．实验名称：资源在基于SDK的程序设计中的应用 二．实验目的：掌握各种资源的应用以及资源应用的程序设计方法 三．实验任务： ● 熟悉的菜单资源的创建过程 ● 熟悉位图资源的创建 ● 熟悉对话框资源的应...
上传时间： 2013-12-26
上传用户：AbuGe
资源简介：实验目的：让学生掌握开发Java应用程序的三个步骤：编写源文件、编译源文件和运行应用程序。掌握Java程序的基本语句。 1、试编写一个程序，将1~500间能同时被2，5，7整除的数打印出来。 2、试编写一个程序，显示如图所示的一个数字金字塔。 1 121 1...
上传时间： 2016-01-15
上传用户：风之骄子
资源简介：实验1：链表的应用--求两个一元多项式之和 1、实验目的：掌握单链表的各种基本操作，包括单链表的建立和查找等。 2、对象和结果：用单链表存储一元多项式，将两个存储一元多项式的单链表相加，最后产生结果单链表。 3、实验要求：结果单链表按降幂或升幂排...
上传时间： 2016-02-23
上传用户：huannan88
资源简介：实验1：链表的应用--求多项式之和 1、实验目的：掌握单链表的各种基本操作，包括单链表的建立和查找等。 2、对象和结果：用单链表存储一元多项式，将两个存储一元多项式的单链表相加，最后产生结果单链表。 3、实验要求：结果单链表按降幂或升幂排列。
上传时间： 2014-01-26
上传用户：咔乐坞
