编译原理实验课程设计

资 源 简 介

对PL/0作以下修改和扩充，并使用测试用例验证：

（1）修改单词：不等号# 改为 != ，只有！符号为非法单词，同时#成为非法

符号。

（2）增加单词(只实现词法分析部分)：

保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，DO,RETURN

运算符 *=（TIMESBECOMES），/=(SLASHBECOMES)，&(AND)，||(OR)

注释符 //（NOTE）

（3）增加条件语句的ELSE子句（实现语法语义目标代码），

要求：写出相关文法和语法图，分析语义规则的实现。

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