简介:
本文介绍了一种国外新颖的教学构思,并提出了其在“单片机应用”教学上应用的可能。
作者根据自己的工作经验,提出了对单片机应用课程教学目标的理解,与施教者交流。
基于作者理解的教学目标,参考国外这一教学构思,提出了一种新的课程模式,并阐述了其可以带来的好处。
最后详细介绍了为这个课程模式实施所设计的一套“智能小车DIY套件”,阐释了设计中针对教学所作的努力。
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上传时间: 2013-10-24
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资源简介:基于C语言的单片机课程教学改革探讨这是一份非常不错的资料,欢迎下载,希望对您有帮助!
上传时间: 2022-03-04
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资源简介:一、制定实验教学大纲的依据根据本校《2004级本科指导性培养计划》和《单片机及可编程控制器》课程教学大纲制定。二、本实验课在专业人才培养中的地位和作用《单片机及可编程控制器》课程是机械专业机电方向的一门院级选课专业课,其主要教学内容为单片机及可...
上传时间: 2014-01-10
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资源简介:软件工程3(视频)
上传时间: 2013-04-15
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资源简介:蛮好的 C语言和汇编 做的单片机应用实例 教学专用
上传时间: 2014-01-10
上传用户:zhaiyanzhong
资源简介:做看门狗应用实验时不能用51单片机仿真模块或51单片机仿真器,因为仿真模块或仿真器都占用串口资源。在while循环语句中应用喂狗延时程序,单片机不会复位,蜂鸣器响一声。
上传时间: 2014-11-28
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资源简介:利用51单片机做的USB 应用实例,可模拟三键滚轮鼠标,KEIL开发
上传时间: 2014-01-01
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上传时间: 2015-11-16
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资源简介:LCD的应用.跟单片机配合做的一个电子表程序,1602LCD的用法及驱动程序
上传时间: 2013-12-22
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资源简介:C8051F020双串口应用例程(原创) 我在做C8051F020单片机应用编程的时候遇到双串口使用的问题,在网上搜索,发现很多朋友都遇到这个问题,且没有找到相关的例子程序.之后只好自己查器件手册,试验成功,现在将这个我自己工程里面的UART部分的程序贡献给大家,希望...
上传时间: 2016-06-21
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资源简介:一、 设计的性质与目的: 性质:该设计是在学生学完《单片机原理与应用》和电子学相关课程的基础上,结合测控技术与仪器和机电工程专业的特点进行的具有一定难度和覆盖面的综合性实践环节。 目的:综合运用所学的《单片机原理与应用》理论知识,通过实践加...
上传时间: 2014-02-02
上传用户:wlcaption
资源简介:文章介绍了如何应用AVR单片机ATmega16做为核心,加上前端信号调理电路程控增益放大器,及波形显示LCD(GDM12864A),实现一个简易示波器的硬件和软件设计。
上传时间: 2014-07-25
上传用户:lxm
资源简介:文章介绍了如何应用AVR单片机ATmega16做为核心,加上前端信号调理电路程控增益放大器,及波形显示LCD(GDM12864A),实现一个简易示波器的硬件和软件设计。
上传时间: 2016-10-31
上传用户:cjl42111
资源简介:本书针对Atmel公司的AVR系列单片机和ImageCraft公司的ICC AVR开发环境,详细地介绍了AT90LS8535的C语言程序设计。全书共有13章,其内容既涉及到了单片机的结构原理、指令系统、内容资源和外部功能扩展,又包含了单片机的编程工具——ICC AVR C编程器的数据类...
上传时间: 2013-11-04
上传用户:元宵汉堡包
资源简介:单片机与温度传感器的应用,很多错的。可以用来做无线应用的基础。请大家踊跃下载啊。
上传时间: 2015-04-19
上传用户:lz4v4
资源简介:Motorola单片机开发应用丛书 M68HC11单片机原理、应用及技术手册
上传时间: 2013-06-27
上传用户:eeworm
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上传时间: 2013-04-15
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资源简介:MOTOROLA单片机及专用集成芯片应用系统设计
上传时间: 2013-07-08
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资源简介:单片机系列丛书 Z8单片机 原理、应用及技术手册
上传时间: 2013-05-28
上传用户:eeworm
资源简介:专辑类----单片机专辑 MOTOROLA-32位单片机M68300系列原理与应用-502页-21.2M.rar
上传时间: 2013-05-24
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上传时间: 2013-06-08
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上传时间: 2013-07-30
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上传时间: 2013-05-28
上传用户:xiaodu1124
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上传时间: 2013-04-24
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资源简介:(珍藏)51单片机开发板原理图应用范例、PCB图,包含市面上买的开发板所以功能,还包含器件清单,难得的好资料!
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资源简介:·MATLAB实验仿真在通信原理课程教学中的应用
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上传时间: 2013-04-24
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上传时间: 2013-05-16
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